Livro Metodologia Científica Em Ciências Sociais

Livro usado em boas condições. E

Livro em estado regular de conservação, capa preservada, cortes escurecidos, texto sem marcações

Livro em bom estado, possui marcas de carimbo e etiqueta, algumas marcas de manuseio mas nada que afete a leitura. Livro adquirido de biblioteca desativada. Prt 97

ID 1517821 Regular. Pode apresentar lombada e capas com desgastes nas bordas e/ou sinais de usos. Páginas e cortes amareladas e marcas de oxidação do papel. Pode apresentar grifos, marcações de caneta e lápis, ou anotações nas páginas e capas. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Brochura em estado regular de conservação, com texto preservado, grifos, carimbo, e marcas de manuseio. Aproveite e adquira já o seu exemplar!

ID 1447560 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso. Livro refilado. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Livro usado, brochura em bom estado de conservação, com sinais de uso sem grifos ou anotações, 293 pgs. 10/424

Ano 1989, 2a Ed., 287 pags., 617gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; suja/manchada; , Miolo: sinais de uso; folhas marcadas; - Obs.: Cortes amarelados. Na 1263.

Visiveis desgastes da passagem do tempo. Sinais de sujeira na capa, contra capa e lombadas, algumas páginas grifadas e com anotações nas laterais. Não há qualquer prejuízo para a leitura do texto

Brochura, em bom estado, cortes amarelados, 287 págs. 2ª edição revista e ampliada.

SKU: 27927192. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 255. Capa e contracapa com marcas de uso, de sujo e arranhões. Desgastes nas extremidades, lombada e cortes amarelados, brochura firme, texto preservado, livre de grifos, rasuras ou anotações.

Livro em ótimo estado de conservação, páginas com pequenas manchas devido o tempo de uso, capa levemente amarelado devido o tempo de uso, não a nada que dificulta a leitura dos textos

Livro muito bem conservado. Possui alguns sinais de manuseio. Não possui manchas, grifos ou rasuras.

3ªedição, 293 p, 21 cm, brochura com sinais de manuseio e leve desgaste nas bordas, folha de rosto com carimbos da antiga biblioteca desativada, miolo bem conservado, cortes laterais com sujidade.

Livro com algumas anotações e algumas sujidades, mas em bom estado de conservação. 287 p.

Capa e paginas amareladas com bordas da capa com desgastes e cantos do lombo. primeira edição 1980 Autografado.

brochura. livro conservado. miolo preservado. texto sem riscos ou marcações. manchas amareladas devido a oxidação. ev/loja- pedagogia

256 páginas, com amarelecimento pela ação do tempo. Carimbo na folha de rosto. A primeira parte deste texto cuida do débito social da ciência. Nesta parte, o autor trata de questões mais gerais, onde sobressai a perspectiva da sociologia do conhecimento na demarcação científica, na vigência do argumento de autoridade, na busca da relativização da ciência. Na segunda parte do texto, o autor destaca algumas abordagens da pesquisa nas Ciências Sociais, como o empirismo, o positivismo, a dialética, o funcionalismo, o sistemismo e o estruturalismo.

3ª edição de 1995. Ótimo estado de conservação. sem grifos, anotações ou rasuras. 293 páginas. Encadernação e lombada firmes. Capa laranja.

3ªedição. 293p, 21cm, capa mole (brochura) com leve sinais de manuseio, contra capa com parte de durex, folha 101/102 com restauração na margem inferior, sem afetar o texto. Algumas páginas e cortes com manchas, decorrente dos agentes ambientais. Leve marca do nome do antigo dono no corte superior. (dúvidas, solicite fotos para o seu whatsApp)

Livro em bom e estado, amarelado pelo tempo , algumas páginas com, grifos e anotações á lápis. CD 20.10.21 "A primeira parte deste texto cuida do débito social da ciência. Nesta parte, o autor trata de questões mais gerais, onde sobressai a perspectiva da sociologia do conhecimento na demarcação científica, na vigência do argumento de autoridade, na busca da relativização da ciência, na idéia da antimetodologia como contrabalanço à preocupação exagerada e moralista do metodólogo e na discussão em torno da neutralidade. Na segunda parte do texto, o autor destaca algumas abordagens importantes da pesquisa atual nas Ciências Sociais, como o empirismo, o positivismo, a dialética, o funcionalismo, o sistemismo e o estruturalismo.

Livro consevado capa brochura com 255 páginas. COD.. 11645

Livro usado, com grifos, sublinhados e uma assinatura na contracapa. De 1995, possui ótimo estado de conservação com alguma sujidade.

Livro usado com marcasse manuseio, dobra no, canto inferior, bordaslevemente escurecidas, miolo, firme, limpo, íntegro em bom estado, com grifos, a lápis, e pequenas anotações nas bordas, carimbo do ex dono. _PI5596519_

293p, 22cm, brochura original, exemplar sem folha de rosto, paginas sem grifos e sem anotações, ótimo estado de conservação.

3ª Edição. Livro com nome do antigo dono, com grifos e anotações a lápis, com sinais de uso na capa e na lombada, com vinco na 1ª capa, com sinais de ferrugem de clips e com manchas e pontinhos amarelados na parte interna da capa e em algumas págs, porém, não interfere no conteúdo, brochura, 293 págs., Não há destaques em marca texto.

texto preservado. manchas e marcas de armazenamento. paginas amareladas. carimbo do antigo dono. Disponível na loja do Centro Histórico.

SKU: 23537121. Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

O autor situa a pesquisa como a razao mesma de ser da atividade academica. Sem desmerecer a docencia e tambem a atividade de extensao, acentua que estas duas dependem intrinsecamente da pesquisa. Sob este aspecto, e incisivo: So tem algo a ensinar aq

O autor situa a pesquisa como a razão mesma de ser da atividade acadêmica. Sem desmerecer a docência e também a atividade de extensão, acentua que estas duas dependem intrinsecamente da pesquisa. Sob este aspecto, é incisivo: "Só tem algo a ensinar aquele que, por meio da pesquisa, construiu uma personalidade própria científica, aquele que tem uma contribuição original; caso contrário, não vai além de narrar aos estudantes o que leu por aí. E se atribuímos à universidade um compromisso com a comunidade em que está inserida, para que não fique apenas na teoria, mas consiga descer à prática, isto se consegue da melhor maneira possível se a intervenção na realidade estiver baseada em pesquisa prévia, porque não se pode influenciar o que não se conhece."Estruturada sobre esta colocação inicial, a primeira parte deste texto cuida do débito social da ciência. Nesta parte, o autor trata de questões mais gerais, onde sobressai a perspectiva da sociologia do conhecimento na demarcação científica, na vigência do argumento de autoridade, na busca da relativização da ciência, na idéia da antimetodologia como contrabalanço à preocupação exagerada e moralista do metodólogo e na discussão em torno da neutralidade.Na segunda parte do texto, o autor destaca algumas abordagens importantes da pesquisa atual nas Ciências Sociais, como o empirismo, o positivismo, a dialética, o funcionalismo, o sistemismo e o estruturalismo.